Škola stranih jezika "Smart" Zvornik
Upis na kurs engleskog jezika za učenike osnovne škole je u toku! Welcome!
Letnji kursevi engleskog jezika za decu
Letnji raspust nije samo vreme kada se ide na letovanje i gleda televizija ili igraju igrice. Letnji raspust je savršeno vreme da vaše dete nauči i usavrši engleski jezik. Baš zato smo za vaše mališane pripremili poseban projekat kojim će vaše dete dobiti priliku da kroz igru, zanimljive aktivnosti i pažljivo osmišljen nastavni plan i program, nauči engleski. Mnoštvo zabavnih i zanimljivih aktivnosti učiniće ovaj raspust nezaboravnim iskustvom.
Letnja škola namenjena je deci uzrasta od 6-12 godina, kao i tinejdžerima. Svi polaznici su podeljeni po nivou znanja engleskog jezika i uzrastu, u grupe od najviše 8 učenika.
Upis od 15. do 30.juna 2020.!
Upis na kurseve nemačkog jezika za odrasle je u toku!
UPIS NA B1 i B2 KURSEVE ENGLESKOG JEZIKA JE U TOKU!
Škola stranih jezika „Smart“ je mesto gde možete učiti engleski, nemački i italijanski jezik.
Osnovana je 2003.godine i nalazi se u centru Zvornika. Podučavamo učenike osnovnih i srednjih škola, kao i odrasle. Nastava se temelji na komunikacijskom pristupu sa ciljem da naši polaznici govore i koriste strani jezik skoro kao maternji jezik. Nastavni tim konstantno unapređuje svoju stručnost, prateći moderne tendencije u nastavnom procesu. Moto naše škole je "Ništa nije nemoguće".
Pregled nivoa kurseva i ispita
Nivoi od A1 do C2 odgovaraju nivoima Zajedničkog evropskog referentnog okvira (CEFR).
Elementarna upotreba jezika
Kadidat razume i koristi poznate, svakodnevne izraze i sasvim jednostavne rečenice, koje se odnose na zadovoljavanje konkretnih potreba. U stanju je da predstavi sebe i druge, da postavi drugim osobama pitanja o njihovoj ličnosti - na primer gde žive, kakve ljude poznaju ili šta poseduju - kao i da sam odgovori na takva pitanja. U stanju je da se sporazume na jednostavan način, ako sagovornici govore sporo i jasno, i ako su spremni da mu pomognu.
A2
Kandidat razume rečenice i često upotrebljavane izraze, koji su u vezi sa oblastima neposrednog značenja (na primer informacije o ličnosti i porodici, kupovini, radu i neposrednom okruženju). U stanju je da se sporazume u jednostavnim, rutinskim situacijama koje se odnose na jednostavnu i direktnu razmenu informacija o poznatim i uobičajenim stvarima. U stanju je da jednostavnim rečima opiše svoje poreklo i obrazovanje, neposredno okruženje i stvari vezane za neposredne potrebe.
Samostalna upotreba jezika
B1
Kandidat je u stanju da razume glavne sadržaje, kada se upotrebljava jasan standardni jezik i kada se radi o poznatim sadržajima vezanim za posao, školu, slobodno vreme itd. U stanju je da se snađe u najvećem broju situacija sa kojima se susreće tokom putovanja u zemljama nemačkog govornog područja. U stanju je da se jasno i smisleno izrazi o poznatim temama i oblastima ličnog interesovanja. U stanju je da govori o iskustvima i doživljajima, da opiše svoje snove, nade i ciljeve, i da ukratko obrazloži svoje planove i stavove.
B2
Kandidat je u stanju da razume glavne sadržaje složenih tekstova o konkretnim i apstraktnim temama; razume stručne diskusije u svojoj oblasti . Može spontano i tečno da se sporazumeva tako da je moguć normalan razgovor sa maternjim govornikom bez većih napora za obe strane. Može se jasno i detaljno izraziti o širokom spektru tema, da objasni svoje mišljenje o aktuelnom pitanju i da navede prednosti i mane različitih mogućnosti.
Kompetentna upotreba jezika
C1
Kandidat je u stanju da razume širok spektar zahtevnih, dužih tekstova, i prepozna implicitna značenja u njima. U stanju je da se izrazi spontano i tečno, bez česte i uočljive potrebe za traženjem odgovarajućih izraza. U stanju je da u društvenom i profesionalnom životu, ili tokom obrazovanja i studija jezik koristi delotvorno i fleksibilno. U stanju je da se jasno, strukturirano i opširno izjasni o kompleksnim sadržajima i pritom primereno koristi različita sredstva u svrhu povezivanja teksta.
C2
Kandidat je praktično u stanju da bez ikakvih napora razume sve što pročita ili čuje. U stanju je da sažme informacije iz različitih pisanih ili usmenih izvora i da pruži obrazloženja i objašnjenja kroz smisaoni prikaz. U stanju je da se spontano, izuzetno tečno i precizno izražava i pojasni finije nijanse značenja kompleksnijih sadržaja.
